????孩子們是未來，他們/她們是祖國的未來花朵。
????孩子們的成長，是父母們，家人，社會的希望。
????孩子們天真，清純的笑容，給我們帶來無限的歡樂。
????孩子們的……
????孩子們的教育是父母的頭等大事，也是社會、國家發(fā)展中的重點問題。為孩子們的成長，父母們愿無私的奉獻自己，希望他們/她們超越自己，擁有自己的一篇藍天，施展自己的才華，能夠功臣名就。從小就希望他們/她們在班上非常優(yōu)秀，進入著名高校或重點高校，希望有好的老師指導自己的孩子的成長……為孩子們的學習成績，為孩子們擇校，為孩子們選師憂愁……
????孩子的父母們，有沒有從內心深處思考過——誰是孩子人生中的第一位老師呢?
????父母們有沒有認真思考過?如沒有，請認真思考。如有思考，認為誰是孩子人生中第一位老師?
????心智網(wǎng)資深心理咨詢師李榮老師給出了詳細的心理學分析：
????當他/她還是胎兒的時候，他/她已經開始關注外面的世界和媽媽內心的世界：對外面的聲音很感興趣，做準媽媽的你，有沒有體會到?媽媽的情緒低落時，胎兒的情緒也受到媽媽的影響，他/她會變得不開心，作為媽媽的你，你體驗到了沒有?當他/她還是胎兒的時候，他/她已經開始從媽媽體內和體外獲得信息。
????0到3歲，是孩子成長的一個重要時期，雖然他/她非常弱小，但是他/她通過自己眼睛，耳朵等感覺通道，媽媽的言行舉止，爸爸的言行舉止，盡收心中。雖然這個時候大腦，心理，生理都很弱小，但是他/她學習，不因自身的弱小而忽略外界的信息。媽媽通過言語，非言語(面部，身體等)信息，讓他/她從中獲取快樂。他/她在獲取快樂的同時，也會注意到媽媽言語舉止，在他/她內心中，他/她也試圖模仿媽媽言語舉止。
????當他/她餓的時候，需要排泄的時候，生病的時候，媽媽是否能及時準確的判斷，安慰，這些會影響到母子建立什么樣的關系，這種關系的建立，會影響到他/她的一生(包括人際關系，婚姻關系等)。媽媽對于他/她的安慰，不僅僅是單一方受益者，你有沒有遇到過，無疑中，有一天，你會發(fā)現(xiàn)，當他/她犯錯誤呢，惹你生氣的時候，他/她會主動去安慰你，哄你開心。
????當他/她開始學說話時候，父母們是不是教他/她“媽媽，爸爸，爺爺，奶奶”，不斷的模仿我們說的詞語。不斷的模仿，他/她有時候會像成人那樣說話。他/她說的話，讓父母們，家人都很開心，你們內心都感覺很好奇，我們都沒有教過他/她這樣說，是不是?父母可以仔細觀察一下，這個階段他/她看電視中的表演類節(jié)目，動畫片后，他/她會扮演電視中的人物角色……
????著名心理學家班杜拉認為，人的行為習得，不僅收到遺傳和生理方面因素影響，還受到后天的環(huán)境影響，特別是人類的復雜行為，是通過后天模仿習得。當新的生命誕生之后，父母行為成為孩子行為的榜樣，不段的模仿學習。人生之中，我們的父母，不僅僅只是父母，還是我們人生中的第一位老師，確切的說，我們的媽媽是我們人生中第一位老師……
