今年，香港的學(xué)制變化，給港校內(nèi)地招生帶來了一些新動向。隨著“末代會考”的結(jié)束，香港的中學(xué)學(xué)制也隨之完成轉(zhuǎn)制的過程，由原先的“三二二三”學(xué)制，改為了美國加拿大以及中國內(nèi)地在內(nèi)的“三三四”學(xué)制。同時，從2012年港校公布的內(nèi)地招生計劃來看，除了學(xué)制的改革，10余所香港高校在內(nèi)地的招生規(guī)模也進一步擴大，大多數(shù)港校的招生范圍均已擴大到全國31個省、市、自治區(qū)。

香港高校內(nèi)地招生的新動向，對于準(zhǔn)備去香港上大學(xué)的內(nèi)地學(xué)生來說，無疑是利好消息。更多的內(nèi)地考生都更傾向選擇赴港上大學(xué)，這也讓需要通過高考申報港校之路變得更加的擁擠，學(xué)生間的競爭也愈加激烈。然而，和正在緊張備戰(zhàn)高考的同學(xué)不同的是，就讀于英華學(xué)校的國際高中的高三學(xué)生陸續(xù)收到了從香港大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）等世界百強名校寄來的錄取通知書。

不用參加高考，就能直接上香港大學(xué)？英華學(xué)子為何就能進入世界排名前百的國際名校？取得如此令人震驚的教學(xué)成果，天津英華國際學(xué)校到底有著什么樣的魔力？

中加學(xué)籍畢業(yè)證 升學(xué)出國雙重保證

天津英華國際學(xué)校中加高中是加拿大安大略省的海外高中，學(xué)校與加拿大安大略省教育部合作，為英華的學(xué)生量身定做了中加雙文憑課程。學(xué)生入學(xué)即獲得安大略省的學(xué)籍，同時還有天津的學(xué)籍，學(xué)生通過高中三年學(xué)習(xí)畢業(yè)后，獲得中加兩國的高中畢業(yè)證。由于具有加拿大安大略省的學(xué)籍，學(xué)生畢業(yè)后會被視同加拿大的高中畢業(yè)生，免雅思、免托福，憑高中學(xué)業(yè)成績可直接申請國外大學(xué)。

現(xiàn)就讀于香港大學(xué)的奇琦，曾以加拿大各科學(xué)術(shù)成績平均93分的優(yōu)異成績被香港大學(xué)提前錄取。加方校長Stephan感慨，英華學(xué)生加方課程平均成績達(dá)到90分以上，無論是學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了加拿大本土學(xué)生。

良好的語言環(huán)境 培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才

在中加國際高中，自學(xué)生入校那天起，就接受外方教師的純英語教學(xué)。外教課堂上，師生互動必須用英語，解決問題也必須用英語。純正濃厚的英語學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生迅速提高英語水平創(chuàng)造了絕佳的環(huán)境。

英華中加高中以西方先進的教學(xué)模式結(jié)合中國傳統(tǒng)的教育理念，在教學(xué)中實現(xiàn)“中外英語課程互補，中外學(xué)術(shù)課程互助”。英華將中加雙方的教學(xué)優(yōu)勢進行整合，由中方的英語老師負(fù)責(zé)提高學(xué)生詞匯量和語法知識的學(xué)習(xí)。同時，由加方的英語老師負(fù)責(zé)提升學(xué)生的聽說能力。雙管齊下，中西合璧，最大程度的提升教學(xué)質(zhì)量。

英華國際學(xué)校(http://www.tjyh2003.com/)立足于傳統(tǒng)文化之根，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。在英華，老師最看重的是對學(xué)生綜合素質(zhì)、全面發(fā)展、個性發(fā)展的培養(yǎng)。

英華國際學(xué)校良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，成功的教學(xué)模式，幾年來，培養(yǎng)了近百名進入世界知名大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)出了雅思、托福的英語考試“狀元”，英華學(xué)子超強的英語能力和學(xué)習(xí)能力都讓其備受港校及世界名校的青睞。

除香港大學(xué)外，英華國際學(xué)校還引起了其他港校的關(guān)注。近期，香港中文大學(xué)也為英華拋來了橄欖枝，邀請英華高二優(yōu)秀國際課程學(xué)生參加2012年香港中文大學(xué)預(yù)科生暑期體驗課程，為2013年順利入讀香港中文大學(xué)做好大學(xué)課程及大學(xué)生活適應(yīng)準(zhǔn)備。